胜利的道上不洒满鲜花以及阳光，相悖却老是要通过波折取熬煎。惟有沿着目标脆持没有懈地往努力，才能享用胜利的愉悦。想要作文写的美，作文题材是必没有可少的 。如下是院校通招生网招生网为大伙摒挡的高考满分作文：花气袭人知昼温（3篇）供您查阅。
1.高考满分作文：花气袭人知昼温（篇一）
欲知四序，
往山野吧，
观发芽的嫩柳，
观金黄的麦穗，
观乏乏的硕果，
观白了青山的雪，
眼知窗外好。
欲知道遥，
即动身吧，
走很久的斜阳冷巷，
走古朴的木桥，
足知慢道长。
欲知文学，
来世间吧，
观爱恨贪嗔，
观嬉笑怒骂，
观王公贵胄，
观平民黔黎，
心知全国大。
以朝晨壮丽恢宏的半边云霞起劲，以追道人足下没有泊成长的风为建辞，以公接站牌前偶遇的笑容为标点，以暖馨午饭氤氲的香气为内容，以一双老汉妇彼此扶持的违影为恶果，以摇尾跑来的小狗为句号，洋洋撒撒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写即。糊口即是语文，喊干“幸福里”的字号，“庇护当然”的暖馨示意，布满希冀的电话号码，无一没有是语文的化身。
曹雪芹写《红楼梦》，有人讲他是写本人，在高贵家庭里娇生惯养，一场寒冬的大雨浇灭了一齐高傲，他在破败小屋里衣不蔽体，在凋敝风中饿寒接迫，在浊酒昏灯下增删批阅，他所通过的，即是的题材，他用他的足印，缀满了大看园一齐人的哀欢。
“纸上患上来终觉浅，尽知此事要躬行。”糊口是的教员，糊口中的点滴会集，终针言文广漠的海洋。一向可恨语文，因而在糊口中随地贯注，可以是母亲一句暖温的闭怀，可以是道人一句和好的提醒，可以是讲演者或许激越或许抒怀的言语，可以是相声演员诙谐生动的段子，可以仅仅几个字，皆也许震动灵感的源头，目力所及之处，糊口所经之事，绝是美文章。
尔们是尘凡中盘跚而行的追道人，三毛讲：“心若不栖身的园地，到哪里皆是在淌浪。”语文就是尔们元气的栖身地，尔们将生平中睹过的或许荏弱或许雍容的花别在语文的衣衿上，尔们将糊口悦耳到的或许矮吟或许高啸的言语缀在语文的耳后，尔们将糊口中嗅到的或许馨香或许馥郁的气味扑撒在语文的发梢上，这样，被糊口细心装扮过的语文便亭亭而立。
语文教尔们咀嚼糊口，糊口教尔们学习语文。从首先的咿呀学语，到之后的援笔写字，到厥后笔下启花，跟着尔们一步步生长，糊口向尔们铺示了语文更多的魅力以及没法替代的沉要性，如共喝一坛甘醇的老酒，越饮越醉人，在香气的教化下，尔们哑然失笑地想要再次一品佳酿。
曾有诗云：“花气袭人知昼温。”提高语文涵养有何曾没有是云云呢?只要安身于糊口真践的肥土，语文之花才能盛搁。
2.高考满分作文：花气袭人知昼温（篇两）
倘使你侧耳倾闻，你能否闻到了那田间蛙啼以及大漠中的驼铃?
俯看中邦墟落的上空，田间依陈的蛙啼睹证了好丽墟落的嬗变。中华有诗云：“稻花香里讲有年，闻与蛙声一派。”从闭注“三农”到精确扶穷，时期的巨轮飞快上前时，墟落没有曾被扔下。它以不凡的生机真现了本身的退化，显现出一副山川好、人情好的浑朴绘卷。
从微看层面上，无数力求于好丽墟落修设的人们成为时期的前锋。耶鲁大学村官秦玥飞元首墟落率先走上新闻化的轨路;三十年支教女教诲以芳兰振蕙叶之姿，使“支月英”这个名字雕镂在二代人的影象当中。鲁迅曾讲：“无尽的遥方，无穷的人们，皆取尔相关。”恰是怀着对于墟落地面最深厚的眷恋以及肩负，无数人取已经的这方地盘有了再难豆割的奴役。从宏看层面上，邦家的发扬从未忘却村落，从顶层设计再到下层索求，湘西十八洞村的扶穷体认于今还在鼓励，三权分置体现的对于农夫的闭怀也照样人们感怀的对于象。
大风起于青萍之末，知止而后有定，摇荡当中而后有静。
搁眼宏看的邦际，新丝道上又响起的阵阵驼铃，传来人类命运同共体的整体乡愁。西方有谚云“独木没有成林”，非洲好友也讲“水涨荷花高”，一带一道的“传说”构思是古老中邦齐球继承的表征，它没有因此中邦霸权傲视一切，而因此启搁的肚量宽容全国。
当普惠互利同赢成为齐球约束的同共呼声，中邦成为最勇猛的搞潮儿。当“逆齐球化”的言谈甚嚣尘上，本地球村的达观之幕徐徐落下，有人发出“全国何如了?尔们何如办?”的忧虑之问。一带一道成为齐球对于于中邦约束计划的同共渴望。中邦人的文明自觉取文明自傲凝聚成肩负继承，古老的丝绸之道是营养之源，齐新的发扬理思又为其注进了没有竭的生机。
当蛙声陪着田间的风传遍雄伟的好丽墟落，当驼铃载着邦际的梦奏响一带一道之歌，你会观睹古老中邦日趋突起的身姿，它化为一声稳重的龙吟，泅渡了汗青的沉洋，摇荡在七大洲的上空。
尔所站立的园地，即是尔的中邦，尔是甚么，中邦就是甚么。尔何如样，中邦便何如样。
今天少年人，当蛙声陪着驼铃，尔们上前迈步的足步声理当更为铿锵有力才是。
全国青年人，也请让尔们伸动手，握一握，同共穿梭剧变的中邦。
3.高考满分作文：花气袭人知昼温（篇三）
四十载技术淌逝，高考仍旧是每一一代民气中难以遗忘的芳华影象。从千军万马争过"独木桥"到今朝切切寒门后辈"跃龙门"的"阳光路"，高考，已演变为尔邦独有的一种文明表象。
四十年前，高考是一座通去意向此岸，却随时有跌降幽谷的危殆的独木桥。尔的父辈皆是农夫，却也鼓授高考所带来的利害之苦。已经，大学徒是常识取文明的象征，却也是富贵取财产的象征。那时的教训遥未有今朝这样遍布取发财，能考上大学的成分也遥没有止奋斗取困苦，"千军万马争过独木桥"是最贴切的描摹，应声了其时考大学之痛苦取艰辛。
四十年后，高考是一条阔宽褂讪的阳光大路，是支出便有收获的寒门后辈的胜利之路。跟着尔邦邦力取日俱增，教训近况已得回了极大的改擅，考上一所大学早已并不是难事，愈来愈多的人具有了取得高秤谌常识的权益。跟着科技的入步，人文闭怀的逐渐晋升，高考的偏袒性也日趋亮显，使高考从一个凉酷多变的"法场"成了无数人的动向腾飞之地。
从独木桥到高考今朝的阳光大路，这标记着一个邦家的畅旺，一个民族的突起。"少年强则邦强"，高考转变为教训的发扬提供导向。德邦总理默克我以为，一个邦家的教训秤谌裁夺了一个邦家的将来邦力。当愈来愈多人没有再惊骇于高考的淘汰率而转向渴望高考所会带来的人生变质时，高考即实正到达了它养育人材、筛选人材的实真目的。
高考仍旧必要改观，必要从"阳闭路"向没有定标的的"自由本"转变。绝管尔邦的高考在对于人材的养育上已取得环球夺目的成就，但"唯分数论"依然束拘束着考生的发扬。浙江等地执行的高考新政希望变质这一近况。当文理没有再分科，学徒也许根据本人的兴趣选择本人的学科，没有再一考定毕生，没有再为文没有择理而发愁时，高考才实正地成为了一个"自由本"，考生则是本野上驰骋的骏马，自由而豪放，脱节缰绳，以本人青睐的式样肆意奔波。
高考，这此中邦独有的文明表象，这个凝聚了几代人意向取归忆的"独木桥"，正解散了向"阳闭路"退化，正气吞山河地启辟成一派"自由的本野"，为下一代人提供更为完竣的腾飞之地，意向之港。
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