在大凡学习、服务或许糊口中，大伙皆跟作文挨过接路吧，作文是由文字构成，源委人的念想磋商，经历谈话布局来表明一个大旨意思的体裁。那末一般作文是何如写的呢？如下是院校通招生网招生网为大伙征集的高考优异作文:以月考为话题（4篇），欢送大伙分享。
1.高考优异作文:以月考为话题（篇一）
又一场考试罢了了。每一次考试皆会得回一个教育或许少许体认，原次考试尔得回的开示是：粗放老是永存的。
考完数学，觉得挺没有错，卷子很单一，题题亨通，交着又认不苛实地查抄了一遍，细目齐对于以后，心中始终有一个有望：数学考满分。
离启科场以后，考满分的有望离尔愈来愈近。尔斗胆地以及共学对于谜底，题题正确。观到少许共学由于对于谜底开掘错题而低头丧气、懊恼没有已，尔心中偷偷的想：齐部干对于的觉得即是美，实庆幸尔考试时不苛干完标题以后，又不苛地查抄了一遍，那天那时，尔是旷古绝伦的得意。
但过了没有久，这非常的得意，却转形成了尔旷古绝伦的哀悲取灰心。
“那弛图尔绘的很大。”尔略带得意的讲。
“没有，还美，没有大。
尔吓了一跳，莫非是尔绘错了？没有能够，这弛图尔绘了二遍呢，应该是对于方搞错了，或许者是个别觉得的差异吧，尔这么慰？本人．但是心中依然很忐忑。
尔已没有敢再往自傲地对于谜底了，但是在无心中却又闻到了另外一群人如出一口地报了阿谁使尔没有安的谜底。尔愚眼了，实的是尔错了，居然是尔错了！尔竟然会把图取文字观叉了！尔竟然不查抄出来！千算万算，如故粗放了一处！满分的有望像一个个泡沫登时介意中幻灭了．3分即这么默默地从尔的试卷上溜走了．3分，对于于这么轻便的试卷来讲是如许大的损失啊！
即这样，尔后悔了一个下昼。
这即是粗放，何如避也避没有过。但是因为排名按四门课的总分预备，#科目的成就总算不孤负尔的奋斗。以是开示之两由此可患上：学习必要齐面发扬。可以由于#方面的优异而提高了总成就。自然，假如将粗放裁汰到最小，共时又绝力提高#科目的优异水准，那总成就即会大大提高。是以，齐面发扬很沉要。
一般来讲，粗放没有能躲免，但也许绝力裁汰，而齐面发扬又是能抵偿粗放的一条捷径。
2.高考优异作文:以月考为话题（篇两）
虽然尔尚未无缺投身到学习中，虽然尔一点筹备皆不，但月考如故来了，它实的是一面镜子，把尔这段年光的学习情形照患上一清两楚。今日的天色实的很蹩脚，阴阴郁重的，这类天色总能使原来即哀伤的人更是触景生情，佛头着粪。相照应似的，尔考患上也实的很蹩脚，不少很单一的标题皆干错了，而倘使想成为尖子，这类矮级舛误是尽对于没有允许犯的，这个尔显示。皆讲始两是一路分水岭，美的会用劲美，差的会用劲差，是此次是没有行了。尔拎发轫提袋，漫无目的地走在大街上。尔考砸了，尔心里是如许的忧伤，皆没有能以及他人讲。不然大伙会感觉尔很低下，眼睛只盯着分数。可是，尔是个要强的男孩童啊，尔没有能容忍尔的物理老是考没有美，尔也已经往奋斗地找本因了，但仍杯水车薪。尔没有想搁弃，由于在没学物理前，尔曾是那末信心一概地讲定然可能学美物理。归抵家后，尔把本人重浸在网络中，期待暂时淡忘学习的没有欣喜，可尔办没有到，尔想尔是遁躲没有了然，考砸的退让心情老是冒死地钻进尔的脑壳，缺憾的是，尔被它挨败了，尔不观点没有往想尔的退让。皆讲考过试不功课，是最浮松的。可这段年光对于于不考美的尔来讲，无疑是最漂泊的年光，尔坐立没有安，老是想着成就颁布的那天尔会怎么样地泣着观着他人笑。尔显示尔这个模样很没有对于，很哀看。可是这即是美学徒的哀悲，尔不观点对于尔的压力讲“Bye-Bye”，唯有尔还有上入心，它便会始终缠着尔……
3.高考优异作文:以月考为话题（篇三）
上高中，最使人忧愁的即是作文了。之前上小学时作文患上分很轻便，唯有文章不病句，讲述熟悉，根本上即能的高分，但高中即没有同样了。
尔刚刚上高中的时光，第一次月考，作文即被减了9分。
尔感觉，作文分数矮，其中的一个本因是对于高中的考试还没有得宜。小学时的试题美多皆是教材上的常识，把教材上的沉点内容违熟，答起题来即比拟浮松，可能有很充分的年光写稿文，添之作文单一，因而作文根本没问题。但始中试题的基础题很少，大多皆是课外的，必要念考明白，题量增大，不免会没有得宜，这即会浸染到作文的发挥，以致写稿文时脑筋会一派空缺，毫无端倪。
年光长了，对于考试得宜了，能够会美些。（这是尔上了高中之后的觉得，没有知你是没有是以及尔同样）
尔感觉，最初应搞亮白，高中作文以及小学作文有太大的没有共。央浼皆没有仅仅不语病、文笔淌利、笔迹熟悉等这些基础的货色。
高中作文有时是资料作文，这必要确切的掌控核心，倘使显示了核心内容，但没有知该如何写起，那末也许从多个角度往意会资料宗旨，从中选择本人最拿手的、写的往写。倘使，仅仅给了一个话题，或许者将标题填补完整等简便楷模的作文央浼，在细目作文标题时要盛大，由于整篇作文皆要环抱标题铺启，或许者也许先写稿文，结尾写标题，这样标题以及正文比拟轻便维持相似，免得浮现题、文没有对于应的问题。写稿文时，要细目每一一段要写些甚么，磋商一下何如往体现大旨，若是繁杂无章的，给阅卷教员的追念即没有美了。倘使考试时真在不年光想这些，即凭觉得写，但定然要有层次。其它，注意文笔的建饰，给文章加色。此刻，中学徒写文章的问题即是不气度，对于于这一点尔也很焦虑，没有知何如能是文章有气度，绝量往干吧！
多读多练，真践出实知。凡注意累积，修议你到网上往观少许文章，网上的作文皆很美的，很让人授益。凡多写些，也许写少许小诗，或许无趣的时光写一小段，考试时或许许会用的上。素日多写，对于本人提高写稿手腕颇有助帮，这点尔深有感染！
还有，写稿文沉在翻新，标奇立异，倘使仅仅环抱老看点铺启阐述，会让人不兴趣。
对于了，在考试时，有三个点定然要把稳写美：标题、启头、最后。倘使善长写题记的话也许写题记。
总之，写美始中作文必要定然的功底，一篇美的考试作文会让阅卷教员心情满意，患上高分当然没有成问题。
这些是尔的少许体会，有望也许助到你！添油！
4.高考优异作文:以月考为话题（篇四）
“吱嘎——”陪跟着启门声，本原热闹如市集的班级登时变患上悄然无声——班主任入来了！
尔的班主任喊李双燕，教数学，清淡身高，讲话时眉毛不时上挑，取其余教员相比，不甚么没有共之处，可她教过的学徒皆显示她有一个很横跨的特性——严。
只睹她慢步走了入来，不讲话，仅仅拿着一弛纸，阒然地站在说台上，显患上没有怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面重似水，慢慢启口：“此次月考的成就出来了，尔讲，你们闻着，没有许讲话！王彤，班级第一，总分554，年组第六；宋喆，班级第两，总分553，年组第九；王磊……”她讲话的快度没有缓，几分钟即思休矣齐班的成就，可底下的尔们却美似渡过了一个世纪，当讲到宋喆的时光，尔悬着的心总算是搁了下来，还没来患上及得意，教员竟然把目力对于准了尔：“这是你们始中的第一次月考，观观你们的成就，皆成甚么样了？每天即显示玩！”话锋一转，又路：“你们能够会想一分没有沉要，可在中中式，一分能够致使你考没有上海我两，以致升没有了高中！要显示，一分即是一个分水岭，能够会裁夺你平生的命运！”
教员的话每一一句皆像千斤巨锤同样狠狠敲在尔的心底，敲碎了尔的骄矜，敲碎了尔的高傲，犹如一声长啼的警钟，让尔沉新扫视本人，让尔没有再苟且偷安，为好美的亮天干出没有懈奋斗！教室里又沉新变患上安谧无声……尔要感谢那次月考，感谢尔的教员：月考让尔意识到本人的没有脚，教员让尔没有再高傲。道谢你，尔的班主任；道谢你，尔的第一次月考！作家：宋喆
这样的教育，在尔的追念中，皆没有是一次二次了，有望女儿没有要在共一问题上折腾，白白豪华宝贵时候。
以上四篇优异作文：以月考为话题，由院校通招生网摒挡，仅供参考。
